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课程评价

自我评价意见

    本课程是我院的院级重点课程与精品课程。本课程注重课堂教学效果,注重学生应用能力的培养,在教学与实训环节注重综合能力的培养,课程教学质量优秀,深得学生喜爱。
    从本质上说,管理基础课程发源于欧美西方社会,在西方国家的文化和信仰背景下,发展的相当成熟。国内管理基础课程内容体系主要是从西方引进的。在全球范围内,本课程的教材资源和案例资源较为丰富。但从国外翻译引进的管理学基础教学资源内容不能完全适合中国的文化和实践环境。在本科以上教育范围内,教材、案例、教学课件等方面的建设较为成熟。但本科以上的管理基础教学资源内容不能满足“以应用为目的,以必需、够用为度”“以就业为导向”的高职高专教育。
    本课程建设突出两大特点:( 1 )西方管理学原理与中国文化的有效融合;( 2 )突出能力培养主线,有效地融合“知识、技能、态度、素质”能力四个要素,引入进阶式“ 5 级”能力考核标准,收效明显
    围绕以上两点,本课程的教材建设、师资配备、案例库建设、练习题库建设、教学课件建设、教学方式改革、课程资源网络集成等方面在国内高职类同类课程中处于较领先的地位。

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