1.课程面向学生的教学文件：

（1）教材及讲义

在教材的使用上和建设上，本课程现在选用的是高等教育出版社出版的高职高专规划教材，于春生、韩渂主编的《数控机床编程及应用》一书为主要参考教材，根据基于工作过程而设定的每个工作任务以及结合本校的实际情况，对教材内容进行了重组、扩充和删除，形成了由一个个项目任务构建成的讲义。讲义是学生学习的主要资料。

另外，加强立体化教材的建设。建立相配套的仿真，多媒体课件，音像，音频教学资料和习题库，在教学过程中使用效果良好。使教材能用多种手段展示教学，使教材的建设呈现立体化特点，利用现代化技术不断丰富教学手段，提高教学质量。

（2）促进学生自主学习和扩充性教学资料情况

1）教研室拥有华中数控系统等各式各类技术手册，提供给专业学生作为教学参考资料，还将若干年对外提供技术服务的生产零件实例的图纸、工艺卡片、数控程序提供给学生课余学习，典型零件的示例做成展板供现场教学使用。学院图书馆中相关的资料较为丰富，包括教材、参考资料、技术手册、电子资料等。学生还可通过校园网上网查询资料，到图书馆借阅相关书籍，也可通过中文期刊全文检索系统，查询所需的资料。

2）借助中、高级数控工职业技能鉴定要求，增加学习目标导向。

3）定期举办各种技能大赛，促进学习的积极性。

4）充分利用音视频效果，开发电子教案和多媒体课件，有利于自学。目前已开发完成电子教案、多媒体课件及部分教学录像资料；

（3）参考文献（目录）

1）数控大赛试题.答案.点评，机械工业出版社，2006

2）于春生、韩雯主编，数控机床编程及应用，高等教育出版社，2001

3）全国数控培训网络天津分中心编，数控编程

4）华中数控系统编程说明书

5）FANUCOT/18T编程手册和操作手册

6）中国机械工业教育协会组编，数控技术，机械工业出版社，2001

7）SIEMENS “SINUMERIK 802S(铣床)”编程和操作手册

8）董红玉主编，数控技术，高等教育出版社，2004

9）眭润舟主编，数控编程与加工技术，机械工业出版社，2001

   10）张超英、罗学科主编，数控加工综合实训，化学工业出版社，2003

11）胡育辉.袁晓东主编，数控机床编程与操作，北京大学出版社，2008

   12）严建红主编，数控机床编程与加工技术，福建科学技术出版社，2003

2.课程面向教师的教学文件：

（1）学习领域课程设计方案：规范课程教学的内容及教学要求。

（2）教学模块方案设计：将教学内容重构，课程分为十个教学模块，每个模块下又具体分为若干教学任务。

（3）项目任务设计表：对每个任务的教学要求具体细化，规范教师的教学内容。